畢業(yè)季就要落下帷幕了，除了火車(chē)站前的執(zhí)手相看淚眼、奔放洋氣有深度的畢業(yè)照、畢業(yè)求職路的荊棘叢生，也不要忘了畢業(yè)季的重磅嘉賓——畢業(yè)致辭。畢業(yè)致辭的熱度一年賽過(guò)一年，拼的是顏值、文采、創(chuàng)意、包袱，還有那一低頭的熱淚！
世界那么大，你們?nèi)タ纯?。面?duì)這個(gè)世界，不要做吃瓜群眾，而要做擔(dān)當(dāng)者。 校長(zhǎng)丁烈云（華中科技大學(xué)） 一生志在千里，也知似水流年；我年輕過(guò)，歷盡困難試煉，我深刻知道成長(zhǎng)之路是非常不容易的；在高增長(zhǎng)機(jī)遇巨浪中，愚人見(jiàn)石，智者見(jiàn)泉。 李嘉誠(chéng)（汕頭大學(xué)）
學(xué)校決定從今年起，大家的校園卡不再收回，更不注銷(xiāo)，而是將它直接轉(zhuǎn)為校友卡，大家回到母校，可以繼續(xù)使用，而且終生有效。 校長(zhǎng)楊燦明（中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)）
缺憾是成長(zhǎng)的禮物，曾經(jīng)深陷英雄聯(lián)盟，未能讓聯(lián)盟永固。追逐王者榮耀，也不能讓榮耀長(zhǎng)存。 校長(zhǎng)楊宏志（河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)） 做個(gè)有趣的人。一個(gè)理工男的風(fēng)趣幽默一旦打開(kāi)，他與文科生是不一樣的，往往更加大智若愚、更加一本正經(jīng)、更加深藏不露。 校長(zhǎng)李言榮（電子科技大學(xué)） 有人說(shuō)，世界上最傻的事，就是對(duì)年輕人掏心掏肺講道理?？擅磕赀@個(gè)時(shí)候我都要“犯傻”一次。 校長(zhǎng)周緒紅（重慶大學(xué)） 你們比上屆胖了350克，開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的王者榮耀！ 校長(zhǎng)熊思東（蘇州大學(xué)） 要以“祁同偉”為戒，把持住底線，守護(hù)住信念，永不忘理想。 校長(zhǎng)衛(wèi)利•巴拉提（新疆大學(xué)） 做時(shí)間的朋友，需要極強(qiáng)的自我約束力和發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任感。在多數(shù)人都醉心于“即時(shí)滿足”（instant gratification) 的世界里，懂得“滯后滿足”( delayed gratification)道理的人，早已先勝一籌。 校友代表張磊（中國(guó)人民大學(xué)） 我們培養(yǎng)的學(xué)生，從不只是為了個(gè)人的謀生。 校長(zhǎng)竇賢康（武漢大學(xué)）
通過(guò)清博輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)（免費(fèi)、每?jī)芍艿妮浨橄到y(tǒng)、近20000用戶的選擇，）建立專(zhuān)題分析方案“畢業(yè)致辭”，@人民日?qǐng)?bào) 作為擁有5256萬(wàn)粉絲的官方主流媒體，具有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)威和輿論引導(dǎo)力，4條相關(guān)微博均上榜熱門(mén)微博。李嘉誠(chéng)曾為中國(guó)首富，具有一定的名人效應(yīng)，其經(jīng)驗(yàn)分享和人生感悟易受到追捧。
注：來(lái)自清博輿情系統(tǒng)
對(duì)比網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)頁(yè)評(píng)論的情感屬性，發(fā)現(xiàn)正面情感占比相差懸殊，可能與信息環(huán)境有較大關(guān)系。網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)傳播主體大部分為媒體，多數(shù)媒體在黨性原則下?lián)?fù)著引導(dǎo)輿論、傳播正能量的責(zé)任，對(duì)畢業(yè)致辭的報(bào)道多以正面為主。而網(wǎng)頁(yè)評(píng)論區(qū)魚(yú)龍混雜，部分網(wǎng)民對(duì)畢業(yè)致辭正面意義進(jìn)行對(duì)抗式解讀，或從其他方面發(fā)布消極評(píng)論。
注：網(wǎng)頁(yè)情感屬性圖（）
注：網(wǎng)頁(yè)評(píng)論情感屬性圖（）
百變風(fēng)格助力文化輸出，懂潮流含溫情最得人心
畢業(yè)致辭是母校對(duì)畢業(yè)生最誠(chéng)摯的祝福和期盼，也是展現(xiàn)校園文化、辦學(xué)宗旨、人文精神的絕佳窗口，通常是由校長(zhǎng)代表校方，對(duì)順利畢業(yè)即將離校的學(xué)子們表示祝福，以“慈母”或“嚴(yán)父”的形象進(jìn)行叮囑。
然而，新時(shí)代青年對(duì)耳提面命的價(jià)值灌輸并不感冒，高校畢業(yè)致辭似乎也在適應(yīng)時(shí)代變化，擁抱網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，貼近潮流文化，以大學(xué)生的“言語(yǔ)”開(kāi)啟自黑、賣(mài)萌、傲嬌等模式。既能在“寶寶”和“尊長(zhǎng)”的角色中互換，又能讓“吃瓜群眾”“王者榮耀”為其所用；既能從學(xué)生視角出發(fā)，關(guān)愛(ài)單身狗，又能巧妙使用大數(shù)據(jù)，贏得一波喝彩。
“自古深情留不住,唯有套路得人心”這句話可能不太適用于畢業(yè)致辭，訴回憶、念溫情仍然是畢業(yè)致辭的必殺技。不管是校園卡變校友卡，還是母校是驛站之說(shuō)，總能讓畢業(yè)生們禁不住淚目，四年、七年甚至是十年的光陰將是一生中最美好的記憶。
名人致辭吸引大眾目光，視聽(tīng)傳播增添輿論話題
近年來(lái)，越來(lái)越多的成功校友或名人成為畢業(yè)致辭的主角，他們可能少了一些書(shū)生氣質(zhì)，但功成名就頭頂光環(huán)，自有一番歷經(jīng)風(fēng)雨的超脫之感，在各地高校畢業(yè)致辭中格外矚目。今年，曾為亞洲首富的李嘉誠(chéng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的加入，讓汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮驚艷四方。
名人效應(yīng)一方面直接提升事件熱度，另一方面網(wǎng)民對(duì)名人的致辭表現(xiàn)或個(gè)人言行格外關(guān)注，或引發(fā)輿論爭(zhēng)議，出現(xiàn)話題外延，形成次生輿情。如少數(shù)網(wǎng)民評(píng)價(jià)莫言演講稿“平庸”，與其才華橫溢的形象不符；部分網(wǎng)民爭(zhēng)論李嘉誠(chéng)的首富地位。
此外，新型媒介助推畢業(yè)致辭的視聽(tīng)傳播，網(wǎng)民不僅可以了解致辭內(nèi)容的文采和思想，還能感受演講者的聲音、形體和氣質(zhì)。部分網(wǎng)民評(píng)價(jià)李嘉誠(chéng)操著一口“標(biāo)準(zhǔn)的老一輩潮汕普通話”，“不失風(fēng)度，為人親切”。
校友凝聚重要社會(huì)資本，母校情結(jié)推動(dòng)話題高熱
從小學(xué)到大學(xué)，求學(xué)十六載，校友構(gòu)建了一般人最主要的社交網(wǎng)絡(luò)，而大學(xué)校友則因?yàn)殛P(guān)系的新近、專(zhuān)業(yè)的相近、習(xí)慣的趨近等原因，成為最重要的社會(huì)資本之一。
伴隨校園網(wǎng)、人人網(wǎng)、校友會(huì)新媒體平臺(tái)等校友集結(jié)地的出現(xiàn)，校友凝聚力日益凸顯，目前@北京大學(xué)校友會(huì) 粉絲數(shù)已經(jīng)達(dá)到8萬(wàn)余人。校友抱團(tuán)已經(jīng)成為輿論場(chǎng)中的新興現(xiàn)象，源于共同的情感訴求或利益訴求，校友們成為部分輿情事件中強(qiáng)大的攻防力量。
畢業(yè)致辭不僅激發(fā)了當(dāng)下畢業(yè)生的離愁別緒、畢業(yè)感懷，還喚醒了既往畢業(yè)生的母校記憶和情感認(rèn)同。蘇州大學(xué)校長(zhǎng)問(wèn)“如果讓大家重新選擇一次，你們是否還愿意再一次選擇蘇大呢？”線下，現(xiàn)場(chǎng)齊聲回答“愿意”，線上，蘇大校友也是激情滿滿，因母校自豪驕傲，為母校搖旗吶喊，紛紛表示“厲害了我的蘇大，厲害了我的校長(zhǎng)”。
（封面圖來(lái)自“視覺(jué)中國(guó)”）
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