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產(chǎn)品經(jīng)理的“守·破·離”:從郭大俠的武學(xué)進(jìn)境看產(chǎn)品成長之道

來源: 353065

從一無所知的菜鳥逐步成長為現(xiàn)在可以獨(dú)擋一面,正兒八經(jīng)的產(chǎn)品經(jīng)理。自己一直想找機(jī)會寫一些成長心得,恰逢最近重讀金庸經(jīng)典,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)習(xí)也頗似武學(xué)修行,故而今天從郭靖郭大俠的武學(xué)進(jìn)境談起,和大家聊一聊產(chǎn)品經(jīng)理的成長之道。

產(chǎn)品經(jīng)理的“守·破·離”:從郭大俠的武學(xué)進(jìn)境看產(chǎn)品成長之道

按劍道心訣,武學(xué)進(jìn)境大致可以分為守,破,離三境。?產(chǎn)品經(jīng)理的成長成長之道亦是如此。我們且看郭大俠是如何一步步成為武林宗師的。

產(chǎn)品經(jīng)理的“守·破·離”:從郭大俠的武學(xué)進(jìn)境看產(chǎn)品成長之道

最初階段遵守老師教誨,認(rèn)真練習(xí)基礎(chǔ),達(dá)到熟練的境界。

新人入門,首重基礎(chǔ),我們需要快速的夯實(shí)基礎(chǔ)以達(dá)到入門的境界,如果能有老師提攜前行,則可事半功倍,或是自己通過閱讀學(xué)習(xí),也能起到日益精進(jìn)的作用。我們來看看在金庸老先生的筆下,小郭靖的入門之路:

每到晚上,江南六怪把郭靖單獨(dú)叫來,拳劍暗器、輕身功夫,一項(xiàng)一項(xiàng)的傳授。郭靖天資頗為魯鈍,但有一般好處,知道將來報(bào)父親大仇全仗這些功夫,因此咬緊牙關(guān),埋頭苦練。雖然朱聰、全金發(fā)、韓小瑩的小巧騰挪之技他領(lǐng)悟甚少,但韓寶駒與南希仁所教的扎根基功夫,他一板一眼的照做,竟然練得甚是堅(jiān)實(shí)。 ? ? ? ? ——《射雕英雄傳》

1、明確目標(biāo),全面學(xué)習(xí)。

  • 郭靖在初識江南七怪時(shí),是不愿意習(xí)武的,文中記載:郭靖道:“媽媽說的,不可跟人家打架。學(xué)了本事打人,媽媽要不高興的?!蹦敲匆Ьo牙關(guān),埋頭苦練的動(dòng)力來源于何處?全憑著一個(gè)極其簡單的目標(biāo):為父報(bào)仇。明確的目標(biāo)帶來最直觀的好處在于堅(jiān)定我們成長的信念,防止我們被無關(guān)的誘惑或挫折所干擾。
  • 江南六怪為什么要將拳劍暗器、輕身功夫一項(xiàng)一項(xiàng)的傳授?以郭靖早期的愚笨程度,六位師傅的功夫?qū)W一位的都難,更別論六位都學(xué)了。我認(rèn)為是為了全面的夯實(shí)基礎(chǔ)考慮,在初學(xué)者的階段,我們對自己的定位和發(fā)展方向的認(rèn)知是模糊的,如果在未全面了解專業(yè)領(lǐng)域的知識背景之前,就貿(mào)然選定一個(gè)發(fā)展方向,后續(xù)很容易就因?yàn)楦环€(wěn)而大跌跟頭。

在我們產(chǎn)品學(xué)習(xí)的初級階段,明確自己的發(fā)展目標(biāo),了解工作的邊界,能幫助我們快速找到自己的位置。目標(biāo)和邊界的摸索,其一是在工作中聽從前輩和上級的教誨,以前人的經(jīng)驗(yàn)作為自己成長的養(yǎng)料,感受實(shí)操環(huán)境下產(chǎn)品經(jīng)理的職權(quán)范圍。其二是通過閱讀大量產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)書籍,從宏觀角度去了解產(chǎn)品經(jīng)理的行業(yè)定位和市場前景。

2、勤學(xué)苦練,熟悉技能

郭靖是金庸小說的各大主角中天資最愚笨的一個(gè),愚笨到江南七怪在第一見到郭靖時(shí)大失所望,幾次想放棄收徒。但他最后之所以能成就一代大俠,除了諸番奇遇外,最重要的一點(diǎn)就在于他極其勤勉,人家一遍就能練成的功夫,他能花十遍去練。故而雖學(xué)的慢,但勝在根基扎實(shí),厚積方才薄發(fā)。

對于產(chǎn)品經(jīng)理而言,基本技能的熟練掌握是我們安身立命之本,也是我們的進(jìn)身之階。這必須從大量的執(zhí)行性工作中慢慢去培養(yǎng),為什么很多公司喜歡讓新人去撰寫產(chǎn)品的各項(xiàng)文檔,是因?yàn)榭雌饋碇貜?fù)繁瑣的文檔撰寫工作最能鍛煉產(chǎn)品的基本功。關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理的基本能力維度模型這里不再細(xì)講,市場上很多優(yōu)秀書籍中都有完整的說明。

基礎(chǔ)熟練后,試著突破原有規(guī)范,讓自己得到更高層次的進(jìn)化。

郭靖忽地跳開,呆了半響,叫道:“大哥,我想到了一件事?!敝懿ǖ溃骸霸趺矗俊惫傅溃骸?strong>你雙手的拳路招數(shù)全然不同,豈不是就如有兩個(gè)人在各自發(fā)招?臨敵之際,要是使將這套功夫出來,那便是以兩對一,這門功夫可有用得很啊。”周伯通得郭靖片言提醒,將這套功夫從頭至尾在心中想了一遍,忽地躍起,竄出洞來,在洞口走來走去,笑聲不絕?!渡涞裼⑿蹅鳌?/p>

桃花島之行是郭靖真正從二流高手變成一流俠客的的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老頑童創(chuàng)立左右互搏之術(shù)不過是無聊自娛的工具而已。但郭靖學(xué)會之后卻能將其演化至武學(xué)爭斗中,這便是突破了前人的武學(xué)境界,開始往更高層次進(jìn)化。

當(dāng)我們基礎(chǔ)鞏固,初窺門徑后,就不能再局限于老師或書本中所傳授的知識了。齊白石曾經(jīng)說過:“學(xué)我者生,似我者死”。若我們在一個(gè)領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)只知循前人足跡而不知變通,那么所得便極其有限了。要在原有基礎(chǔ)上加入自己的理解變通,方能跳脫出初學(xué)者的境界,開始演化出自己的理解,才能有所得。

1、技能嫻熟,明辨是非。

創(chuàng)新和胡思亂想最大的區(qū)別在于創(chuàng)新是有依據(jù),有目的的創(chuàng)造,而不是閑極無聊時(shí)的YY。這就要求我們有足夠的知識積累,能清楚的分辨出什么是好的,什么是壞的。

“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,講的正是專業(yè)知識嫻熟后帶來的能力提升。我最害怕的事情就是聽知識水平還未入門的新同學(xué)與我大談互聯(lián)網(wǎng)新趨勢,洋洋灑灑能說半小時(shí),但細(xì)究下來常常不過是道聽途說,牽強(qiáng)附會罷了。

  1. 馬云說,剛進(jìn)入公司三年的員工不要談戰(zhàn)略,先把戰(zhàn)術(shù)做好再考慮戰(zhàn)略的問題。
  2. 華為一個(gè)新員工,剛到華為時(shí),就公司的經(jīng)營戰(zhàn)略問題,寫了一封“萬言書”給任正非,任正非批復(fù):“此人如果有精神病,建議送醫(yī)院治療,如果沒病,建議辭退?!?/li>

2、獨(dú)立思考,勇于變化。

古往今來,滿腹經(jīng)綸,但不知變通的老學(xué)究比比皆是。專業(yè)知識的運(yùn)用是否能得到最優(yōu)解,除了知識的嫻熟外,我認(rèn)為其中關(guān)鍵在于“獨(dú)立思考”,即能否做到根據(jù)自己的所學(xué)所想做出判斷,而不是輕易被他人左右。

這需要我們有足夠的專業(yè)水平來支撐自己判斷的正確性,也需要足夠的勇氣,尤其在職場中受到來自老板,來自強(qiáng)勢業(yè)務(wù)方的壓力時(shí)。勇敢反而是其中最珍貴的一樣?xùn)|西,所幸互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域還算是一個(gè)比較包容開放的領(lǐng)域,至少我接觸過的幾位領(lǐng)導(dǎo)對于異見者都是持著包容討論的心態(tài),這也是我對之所以熱愛互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)原因了。

互聯(lián)網(wǎng)是變化最多最快的一個(gè)領(lǐng)域,而我們產(chǎn)品經(jīng)理既然自詡為互聯(lián)網(wǎng)中的弄潮兒,如果只懂得一味學(xué)習(xí)前人的知識,而不懂如何創(chuàng)新,自然是創(chuàng)造不出優(yōu)秀的產(chǎn)品的。從“守”的層次上升到“破”的層次,關(guān)鍵之處在于“變通”,以專業(yè)知識做為依托,獨(dú)立思考的精神作為工具,將已有的知識或者能力應(yīng)用到更合適的地方中去,得到更高層次的理解。

在更高層次得到新的認(rèn)識并總結(jié),自創(chuàng)新招數(shù),開辟出新境界。

由于筆者自身還未涉及這個(gè)境界,所以此部分僅淺談一些個(gè)人的理解,如有紕漏懇請各位讀者指出。

離的境界基本意味著在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)成為一個(gè)專家級的人才,已經(jīng)形成自己一套成熟、行之有效的方法論和思想觀。達(dá)到這個(gè)境界的重點(diǎn)我認(rèn)為在于超越。從原有的境界中超越出來,以更高的格局去看待事物,才能稱之為某一領(lǐng)域內(nèi)的宗師之境。

郭靖又道:“我輩練功學(xué)武,所為何事?行俠仗義、濟(jì)人困厄固然乃是本分,但這只是俠之小者。江湖上所以尊稱我一聲‘郭大俠’,實(shí)因敬我為國為民、奮不顧身的助守襄陽,然我才力有限,不能為民解困,實(shí)在愧當(dāng)‘大俠’兩字?!??——《神雕俠侶》

俠之大者,為國為民。是晚年的郭靖是對于武學(xué)精神最精髓的理解,他不再著眼于個(gè)人武功的高下,而是對俠客的本質(zhì)意義進(jìn)行了極精辟的提煉,也是郭靖從一流高手成就一代武林宗師的標(biāo)志??v觀金庸小說的所有主角,也唯有郭靖當(dāng)?shù)闷鹨宦暪髠b的稱號而已。

對于產(chǎn)品經(jīng)理而言,需要我們跳脫出產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì),從更高的視角去分析產(chǎn)品的走向與布局。我們需要站的更高,向上看我們的未來處在哪里,向左右看我們的產(chǎn)品在哪里。產(chǎn)品上升到本質(zhì)的層面是要產(chǎn)生商業(yè)的價(jià)值,而作為高階的產(chǎn)品經(jīng)理,我們就必須要了解自己所處領(lǐng)域的商業(yè)核心是什么,有極其敏銳的洞察力。先人一步看見未來的趨勢,方才能正確把控產(chǎn)品的戰(zhàn)略方向。

結(jié)語

勤于守,勇于破,善于離

“守·破·離”的哲學(xué)思想是日本劍道學(xué)習(xí)的基本心訣之一,后被延伸至職場、生活的各個(gè)領(lǐng)域中,是個(gè)人成長行之有效的精進(jìn)路徑。本文希望帶給大家的,絕不只是說明產(chǎn)品經(jīng)理成長的三個(gè)層次區(qū)別,更多希望能引發(fā)大家對自身層次的思考,從而促進(jìn)向更高維度的學(xué)習(xí)。

 

作者:神奇小智,微信公眾號:神奇小智。

本文由@神奇小智 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自unsplash,基于CC0協(xié)議

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