隨著高校app的增多，也有很多app運(yùn)營(yíng)在詢問(wèn)，為什么我的高校app推廣方案總是過(guò)不了BOSS那一關(guān)呢?如果你要這樣問(wèn)【愛盈利-運(yùn)營(yíng)小咖秀】小編的話，我只會(huì)說(shuō)因?yàn)槟愕?a href="http://www.jza6.com/?s=app推廣方案">app推廣方案中少了這幾點(diǎn)內(nèi)容。
一個(gè)完整的高校app應(yīng)用推廣方案包含哪些方面
一個(gè)完整的或者說(shuō)是優(yōu)秀的app推廣方案，不管是不是高校app推廣都需要具備以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：用戶調(diào)研、內(nèi)容制作、app推廣渠道、app推廣數(shù)據(jù)回收。
一、高校App推廣前的用戶調(diào)研
一個(gè)高校類app推廣方案的用戶調(diào)研要怎么做呢?高校app不同階段調(diào)查的方式和側(cè)重點(diǎn)也是不一樣的，大致可以分為以下四個(gè)階段：
1. 高校app上線前調(diào)查重點(diǎn)解決的問(wèn)題是，用戶是誰(shuí)，核心需求是什么(一個(gè)就好)，活躍在哪里，對(duì)高校app的預(yù)期價(jià)格。調(diào)查方法以一對(duì)一溝通為主，這樣可以直接感受到高校app是否是用戶所需要的。
2. 高校app剛剛上線，需要將高校app用戶分為付費(fèi)用戶和未付費(fèi)用戶。
3. 拓展高校app階段，隨著高校app的發(fā)展，用戶會(huì)有新的需求，這個(gè)階段就可以像高校app剛剛上線的時(shí)候一樣對(duì)新需求進(jìn)行調(diào)查。
二、高校app的內(nèi)容制作
在線上進(jìn)行高效app推廣時(shí)，內(nèi)容精準(zhǔn)可以節(jié)省人力財(cái)力。針對(duì)上面高校app描述的不同階段用戶調(diào)查，內(nèi)容制作也分為不同的階段。高校app成熟化以后在上述工作完成后在每個(gè)細(xì)分領(lǐng)域深耕細(xì)作并可以開始根據(jù)不同渠道的特點(diǎn)制作合適內(nèi)容。
三、高校app推廣渠道
1. 這里簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)app推廣渠道選擇過(guò)程中的誤區(qū)：
2. App推廣渠道越多越好。選擇渠道的原則應(yīng)該是能帶來(lái)有效流量。舉個(gè)例子，10萬(wàn)塊錢投放了10個(gè)渠道，產(chǎn)生9萬(wàn)次下載，轉(zhuǎn)換付費(fèi)1個(gè)用戶和10萬(wàn)塊1個(gè)渠道1000次下載，轉(zhuǎn)換付費(fèi)100個(gè)用戶這兩種方式你選哪種。
3. 高校app推廣隨大流，哪個(gè)渠道熱門就跟風(fēng)投放哪個(gè)渠道。還是有效流量的原則，最熱的渠道不一定適合你的高校app，你需要找到你的核心用戶活躍的地方，才是合適你高校app的渠道。
4. 初級(jí)階段就用品牌的方法宣傳。品牌廣告(例如地鐵、路牌)確實(shí)會(huì)增加品牌知名度，但是在高校app初期，這種渠道是沒(méi)有辦法評(píng)估營(yíng)銷效果的，而且對(duì)于你問(wèn)題中的線上高校app，在實(shí)際場(chǎng)景中的轉(zhuǎn)換路徑是比較繁瑣的。
四、app推廣數(shù)據(jù)回收
讀到這里應(yīng)該大概能看出一點(diǎn)思路了吧~沒(méi)錯(cuò)~數(shù)據(jù)回收根據(jù)高校app不同階段也是有不用的側(cè)重點(diǎn)的：
萌芽期的高校app最重要的就是宣傳數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)的回收，比如你問(wèn)的線上高校app，轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)可能就是注冊(cè)數(shù)量。
高校app發(fā)展期除了萌芽期回收的數(shù)據(jù)，還需要回收跟業(yè)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，包括營(yíng)銷的數(shù)據(jù)和高校app的數(shù)據(jù)。
高校app成熟區(qū)除了上述工作都要持續(xù)優(yōu)化，還需要通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘新的機(jī)會(huì)。例如發(fā)現(xiàn)其他有效的渠道。
持續(xù)數(shù)據(jù)回收是為了給推廣工作提供有效的根據(jù)，而不是靠運(yùn)營(yíng)人員腦補(bǔ)出來(lái)用戶需求。
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